Actividad P2P: Búsqueda y análisis de cursos MOOC
Se trata de realizar una búsqueda de al menos
3 cursos MOOC ofertados por plataformas distintas.
Señalar de qué tipo de MOOC se trata:
xMOOC, cMOOC y MOOC híbrido.
Señalar al menos una característica de cada
curso MOOC por la que se incluye en un tipo concreto de MOOC.
Publicar en Internet ese análisis realizado, por ejemplo en: Twiter
o Facebook o Blog o Ning, etc con la etiqueta de
"ehumooc15".
Realizar una entrada en el Foro de este
módulo 2, indicando la URL de la publicación en Internet.
xMOOC
Cursos:
o Narrativa Digital ds106.
( alojado en la plataforma Edupunk de Jim Grom) Basados en las tareas.
(T=Tasks) .El alumno/a debe realizar varias tareas obligatorias para seguir
avanzando. Estas se pueden resolver por distintas vías y la comunidad se
utiliza para comentarios y dudas puntuales. Se fomenta un aprendizaje más
instructivo y constructivo.
o Excel a MySQL: Tecnicas Analiticas
para Negocios.(alojado en Coursera por la Universidad
Duke).
o Big Data.(alojado
en coursera por la Universidad de California).
o Phyton
para Todo el Mundo ( Universidad de Michigan).
o Introduccion a la ciencia de
la computacion y programando usando Python. (alojado
en EdX)
o Introduccion a la
inteligencia Artificial. (alojado en UDACITY, de
Peter Norvig y Sebastian Thrun. Basados en los contenidos. (C =
Contents). Presentan una secuencia de contenidos más o menos elaborada junto
con un grupo de tutores que supervisan el seguimiento del alumnado
participante. Se aplican pruebas de evaluación. Se basan en un concepto de
aprendizaje tradicional de adquisición de contenidos.
Características de los cursos xMOOC: basados en tareas (llegar a mas personas, no pasar a
una tarea sin cumplir con la anterior)
cursos online, se basa en contenidos tareas, evaluaciones Test, entrega
de trabajos. Están basados en modelos tradicionales de aprendizaje mediante
lecciones (grabadas), comprensión con test de autoevaluación y pequeñas tareas
a realizar. Este modelo a menudo se critica por seguir pautas más enfocadas a
un aprendizaje tradicional con el eje centrado en el profesor.
o
Cognitivo-conductista.
o
La
interacción sirve para la creación de foros donde se resuelven dudas.
o
La
forma de practicar y aprender es duplicando contenidos.
o
El
alumnado se estructura en grupos de trabajo, o de forma individual.
o
Para
aprender debemos realizar tareas.
Plataformas tipo X
Plataformas de Alojamiento:
Coursera
Características:
·
Creada en 2011 por académicos de Universidad de Stanford.
·
Idiomas chino, francés, español, ingles e italiano.
·
Curos variados universitarios, abiertos a toda la población
·
En el 2012 se adjuntaron tres universidades mas, luego 33, ya tras un
año de su creación contaba con la participación de 62 universidades de todo el
mundo, en 2015 fimo alianza con google e instagram, de modo que su crecimiento
ha sido sustancialmente.
·
Hoy día posee más de 16 millones de usuarios, con 1509 cursos y 140
instituciones.
EdX
Características:
·
Más de 5 millones de usuarios y 85 universidades asociadas. Ofrece 772
cursos
·
Idiomas ingles, español, francés, hindi y mandarín.
·
Fundada por instituto de Massachusetts y Universidad de Harvard 2012 Posee 47 institutos agregados que
ofrecen curos.
·
Ofrece más de 130 cursos.
Udacity
Características:
·
Creada por Sebastián Thrun, resultados de las clases gratuitas de
informática ofrecidas en 2011 a través de la universidad de Stanford
·
Aliada a la universidad de San Jose, con la creación de tres nuevos
cursos.
·
Idioma ingles.
Miriadax
Características:
·
Formación en línea surge en 2013 por el banco Santander y Telefonía a
través de la red Universia.
·
Cuenta con la participación de 45 universidades de 9 países, 100
profesores y 195 curos.
·
Con mas de 1 millón de usuarios.
·
Sistema de evaluación test y asignaciones de tares
·
Evaluaciones P2P (pares)
cMOOC
Cursos:
o Conectivismo y Conocimiento
Conectivo. (alojado en una Wiki, por George Siemens y
Stephen Downes). Basados en el aprendizaje distribuido en red. (N=Network).
Tratan de incentivar un aprendizaje conectivo donde cada persona va
construyendo su propia red en interacción con redes y nodos.
o Building Middle School
Computational STEM and PBL NASA Activities(alojado
en canvas.net por la Universidad del norte de Texas).
Características de los cursos cMOOC: Conectivistas (planteamiento conectivista y
colaborativo) redes sociales PLES, se basa en
interacción entre personas evaluación conocimiento aportado. Son un modelo que se
adapta al modelo constructivista, pero que puede tener otro tipo de problemas
como la dispersión de contenidos, dificultad de certificación o necesidad de un
buen conocimiento sobre las herramientas.
o
Conectivista.
o
La
interacción promueve la creación de networks o redes de discusión para el
aprendizaje.
o
Se
aprende generando contenidos.
o
El
alumnado crea redes de aprendizaje con sus correspondientes nodos.
o
Para
aprender debemos participar y colaborar.
Plataformas tipo C
Las actividades están diseñadas para que se
produzca un aprendizaje enfocado a las necesidades de cada perfil y a la
generación de recursos por parte de los participantes. La estrategia formativa
se basa en el conectivismo. Para este tipo de acción vale cualquier red social
que permita compartir recursos.
Plataformas de alojamiento:
Linkedin.
Grupo Software libre y conocimiento en abierto.
Twitter MOOC Software libre @moocsl.
Identi.ca. Red
no accesible actualmente.
Elgg
Red sociedad y conocimiento.
Características:
Esas redes deben disponer de herramientas
basadas en analítica de aprendizaje (Learning Analytics) para comprobar el
impacto de la socialización. La cooperación en la generación de conocimiento es
un aspecto fundamental para mejorar tanto el propio proceso de aprendizaje como
la calidad, cantidad y variedad de los recursos.
MOOC
Hibrido
Esta combina los tipos
de MOOC y tipos de XMOOC, porque hacia incapie entre las colaboración entre los
participantes por medio de las redes sociales. Este
tipo de Moocs suelen ser una mezcla de instrucción y conectivismo.
Cursos:
o
Unmanned Aerospace System
(UAS) – Key Concepts for New Users (alojado en Canvas Network, por
EMBRY-RIDDLE Aeronautical University.
o
Building Middle School Computational STEM and PBL NASA
Activities(alojado en
canvas.net por la Universidad del norte de Texas).
Plataforma Tipo: Hibrido
Plataformas de alojamientos:
o
Canvas Network.
o
Canvas.net.
Características:
o
Es
una combinación de los tipos de MOOC y
tipos de XMOOC.
o
Hacen
hincapié en las habilidades de los alumnos en la resolución de determinados
tipos de trabajos.
o
El
aprendizaje se halla distribuido y en diferentes formatos con tareas que son
obligatorias para seguir avanzando.
o
La
comunidad se hace secundaria y su uso fundamental es para comentar y resolver
dudas puntuales.
Aquí también tendrán cabida los CMS como
plataformas (Wiki, blogs, redes sociales)
